六国毕 第五章姜太公钓鱼（1/ 2）

自从吕雉给了吕公提议，吕泽吕释之两人日常学习就变得更加紧凑。上午学习文字，下午就要学习《六韬》。吕雉跟在两人的身后也默默学习兵法韬略，上一世的自己长于政务却不会用兵，难得这一世可以弥补自是学的非常认真。

曾经被冒顿羞辱过的文书还历历在目。这一世也许能亲自领教一番他的骑兵，若是能把他抓到，阉了与刘季凑一对正好。

“缗微饵明，小鱼食之；缗调饵香，中鱼食之；缗隆饵丰，大鱼食之。夫鱼食其饵，乃牵于缗；人食其禄，乃服于君。故以饵取鱼，鱼可杀；以禄取人，人可竭；以家取国，国可拔；以国取天下，天下可毕。”

吕公没想到自己还要教授子孙兵书韬略，然而既然是祖宗思想那也必须传承下去。读了一遍之后，看着昏昏欲睡的吕释之和吕长姁真是气不打一出来。也许人各有志，不能强求。看看正在全副身心研读经典的吕泽还有吕雉，决定提问看看他们的领悟水平。

“阿泽你来说说看，太公这句话含义如何？”吕公还是先询问了下自己的长子，希望他以后能继承自己的衣钵不要让自己失望。

吕泽忍不住挠挠头断断续续的说：“鱼竿丝线细微，鱼饵隐约可辨，小鱼会来吞食；鱼竿丝线粗细适中，鱼饵喷香，中鱼会来吞食；鱼竿丝线粗长，鱼饵丰盛，大鱼会来吞食。

鱼若吞食鱼饵，就会被丝线牵着；人若想食君禄，就要服从君意。所以用鱼饵得鱼，鱼可烹杀；用俸禄得人，人会竭力；以家为资本去夺取国家，国家可被获得；以国为资本去夺取天下，天下可被征服。”

“不错，吕雉你来说说。”吕公很是满意吕泽的分析，想看看自己一向聪慧的女儿有什么见解，又向着女儿提问。

吕雉发觉基本释义已经被大兄说完，自己只能稍稍总结一下这段话的中心思想：“对付不同的人要用不同的诱饵，对付不同的国家也要用不同的政策，想要得到什么总要做好牺牲品才能诱惑到对方。”

吕公对女儿的新看法也表示满意点点头嘉许的笑笑：“很好，也很不错。太公垂钓于渭水，直钩无珥却钓到文王，岂是寻常渔夫可以理解的？”

学习的时光匆匆而过，吕雉又跑去乐子的房间看望乐子。乐子正坐在床边小塌上，借窗户上白布透过来的光亮，手拿针线为未出世的孩子缝制衣物，看到吕雉过来才放下手中的针线。吕雉上前几步挨着阿母坐下扯扯她的袖子才担忧的说：“阿母，女红费眼，不若让奴婢们去做吧。”

乐子轻笑着抚抚女儿的发顶，觉得自己女儿这么小就如此贴心十分动容：“雉儿，我亲自照料家人的衣食是一件让我很欢喜的事情，我会记得爱惜眼力的。就如你现在跟随泽儿他们读书，也是发自内心的喜欢才去的一样。”

吕雉双手抬起，拉住了母亲的手，母亲的手常常捏着细针的拇指食指顶端有这一层薄薄的茧子，是经常为家人缝衣留下的。她用自己的小手轻轻揉捏母亲的手指，为母亲缓解些许疲劳。

“阿母既然说会爱惜眼力，不若给我讲讲故事吧。”她想让母亲歇息片刻，装作撒娇的样子向母亲请求。

乐子用另外一只手捏了捏自己酸痛的脖颈，舒服的长吟一声，听到女儿想听故事问：“雉儿想听什么故事呢？”

“阿母给我讲讲妇好的故事吧！”吕雉想从母亲这里听听妇好的故事，看看和史料记载的有什么不一样的地方。

乐子惊讶的看看女儿，了然的笑笑：“母辛啊，她的故事恐怕说上三天三夜也说不完。先说她的身世吧，她是商朝北部诸侯的公主，从小就耳闻目染父兄出战议政，聪颖非凡举一反三。

她成年之后跟随父亲去商朝新都城朝觐商王，在集市中遇到了武丁，那是他们第一次相遇。传闻她在集市上，抓偷钱贼子时被武丁帮助过，当然也有说法是武丁被她当贼子暴打一顿。时间过得太久具体情况已不可考。

武丁被她娇美的外表和出众的武力吸引，大胆而热烈的追求她。她的父亲为了诸侯国考虑，也不得不答应了下来让她成为武丁的又一个妻子。她被她父亲分封了一片很好的封地，尽管在后宫内锦衣玉食，但她厌烦宫墙内无趣的生活时常跑到自己的封地去处理公务游猎玩耍。武丁在没有战事的时候也只能留守国都，看着母辛整日出去游玩。

一直到一年夏天北部边境有外敌滋扰，她坚决请战，武丁再三占卜发现都是大吉，才不舍的让她带兵出征。结果自然是母辛带士兵勇往直前摧枯拉朽的将敌人打败。这样子她才渐渐在商朝国都政务和军事上有了很大的权力，她开始经常性的参与国家政府政务、军事行动、祭祀天地祖先。身经百战屡战屡胜说的都是这位伟大的女将军，女祭司，女王后。

今天就先给你讲这些吧，瞧瞧都睁不开眼了！。”看着眼前强撑着已经不停打盹的女儿，乐子轻柔的将她抱到床上，盖好了被子。

这样学习玩耍的日子，过的非常快。吕公派去咸阳打探情况的家臣已经风尘仆仆返回，并带来咸阳最新的局势。他还自作主张留下一人在咸阳继续打探消息，为以后吕家搬迁过去做好准备。吕泽和吕雉也被吕公叫来一同听咸阳的情况。

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