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第134章 诡异的人像8（第2页）

“老师心里也担心，带着孩子爸爸去了监控室查监控，里面可以看到是一个男人把孩子接走的。”

“监控里看不到男人的脸，可章笛很亲密地主动去牵着男人的手，笑眯眯的跟他走了。”

“要是不知道的，真感觉是章笛爸爸将他接走了。”

“章笛的爸爸慌乱之下第一时间就打了电话报警，对于孩子，我们也是高度重视的，第一时间就派人去了解情况。”

“老师的笔录说的是当时放学，来接人的家长很多，但也不是任由大家乱把孩子带走。”

“孩子是在门内等待，家长上前一个个领走孩子。”

“当时孩子们放学又乱又吵，老师有些忙不过来，章笛对着走来的男人喊了一声爸爸，就牵着他的手跟着走了。”

“当时老师认为八岁的孩子，还不至于能把自己最亲近的爸爸都给认错。”

“老师也看了几眼，的确像是章笛的爸爸亲自来接，就任由章笛跟着男人走了。”

“孩子没回家，就这么跟一个莫名的男人走了。”

“我们第一时间就把案子定性成了绑架案，认为章笛爸爸在路上遇到的那个别车的男人也是跟这个拐走章笛的男人是一伙的。”

“为的就是拖延章笛爸爸的时间，好让那个假的“爸爸”去把章笛接走。”

“既然是绑架，我们认为绑架章笛的人一定会打电话勒索章笛的爸爸妈妈。”

“安排了人去章笛的家里设防，等待绑匪的电话。”

“其余人在学校周边及章笛爸爸被别电动车的地方走访调查。”

“可了无音讯，绑匪一直没有打来威胁勒索电话，也没有任何挑衅的行为，就这么带着章笛消失了。”

“这个案子就这么一直追查，谁知道第二起同样的案件发生了。”

“这次被带走的孩子叫王骊歌，是个女孩。”

“她家里的情况和章笛家如有雷同，但这次并不是别车，而是那天下雨，天气并不是很好。”

“接孩子的假“爸爸”光明正大地跟老师说了一句“我把孩子带走了”。”

“老师并没有看出任何端倪，也许是光线昏暗，老师说简直看起来就是王骊歌的爸爸本人亲自来接的。”

“可这个带走王骊歌的人，也同样带着这个女孩彻底地消失了。”

“一前一后这样的案子，我们当然有所警觉，立即并案处理，想要从里面找出蛛丝马迹。”

“可这么追查了一个月，毫无线索不说，前前后后已有十七个孩子在肖海市被带走后消失了。”

“这些家庭的父母现在都崩溃了，不知道自己孩子是否活着，也不知道是否还在肖海市，都害怕孩子死了，或者被卖到了偏远的大山里再也逃不出来。”

“这些孩子大的九岁，小的只有五岁。”

“男孩女孩都有，绑架孩子的凶手根本不限性别，也不限年龄。”

“我们根本没有设防的区域，不知道到底要把目光放在什么地方，也没有怀疑的对象。”

“我们现在唯一知道的就是凶手是团伙作案，每次带走孩子的都是一个男人。”